ESLO1: entretien 029

Identifiant du témoin : 1268 Femme, 22 ans (née en 1948 à St Lyé ; Aube), étudiante. Enregistré par James Mallinson, le 16 février 1970 , au bureau du Centre Régional de Documentation Pédagogique (CRDP). Questionnaires enregistrés : questionnaire sociolinguistique; questionnaire ouvert, branche langue et culture (questions 01 ; 03-04 ; T1-T2 ; T5 ; L1-L4 ; E1-E6 ; P1-P12). Classe politique du témoin : regrette d'avoir voté Pompidou. Remarque : témoignage riche sur l'ensemble (problèmes des étudiants) et la politique (le témoin se dit d'un milieu très bourgeois). Acoustique : médiocre mais parole claire. 

"ESLO1: entretien 029" 1970. Français. Laboratoire Ligérien de Linguistique (depositor); Mallinson, James (researcher); 1268 (speaker); Mallinson, James (interviewer); Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Baude, Olivier (editor); Dugua, Céline (editor). Editeur(s): Laboratoire Ligérien de Linguistique. 

1 bande magnétique audio 

01 née03 RR contente d'avoir fini ses études à Orléans, université trop petite; contente de s'être transférée à Tours; explication rapports entre facultés d'Orléans et de Tours04 préfère partir, mais au gré des nominations (après agrégation)T1 étudiante lettres modernes: Faculté et Langues OrientalesT2 RR à Orléans, étudiants peu nombreux, pas de vie estudiantine, à la différence de Tours, malgré la séparation entre la vieille faculté et le nouveau campus; rythme des cours; manque de vie intellectuelle, sociale ou sportive à OrléansT5 c'est essentiel - opposition masculine limitée aux vieilles générations - mariage en cours d'études; répartition travail domestiqueL1 RR week-end en famille; en semaine, patinage, tennis; attitudes intellectuelles vis-à-vis du cinémaL2 grasse matinée, bridge, etc...routine du dimanche en familleL3 départ de famille un mois Côte d'Azur; un mois de grand voyageL4 RR peur de les gaspiller; lecture; cours d'histoire de la musique; définition de la vraie lectureE1 éducation civique; apprendre à regarderE2 chose excellente; discipline rigoureuseE3 sans importance: il suffit d'être bon en quelque choseE4 RR rôle de la formation familiale, de l'équilibre; qualité de l'enseignementE5 tant que l'enfant s'y intéresse; 16 ans réalisteE6 peut-être moins pour une fille qui mûrit plus jeuneP1 beaucoup de réalisations mais ordre de priorités discutablesP2 ON = le maire; appréciation favorableP3 RR peu de gens; dans d'autres villes, certains particuliers; Orléans dominé par ParisP4 RR rien à Orléans; ravie des évènements parisiens, insuffisance des bourses d'étudiants qui exclue la vraie vie d'étudiant; dimensions politique et économique; peu de changements tangibles mais possiblement une prise de conscience généraleP5 

Ancienne cote: crdo-ESLO1_ENT_029 

Français 

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